Hội nghị có sự tham dự của các đồng chí: Nguyễn Hoàng Long, Phó Bí thư Thường trực Quận ủy; Nguyễn Xuân Tiến, Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Quận ủy; cùng lãnh đạo các cơ quan tham mưu Quận ủy, Phòng Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Chính trị quận, Ủy ban MTTQ Việt Nam quận, các tổ chức chính trị - xã hội, hội quần chúng, các đảng bộ, chi bộ cơ sở.

Trong giai đoạn 2022-2025, hơn 95% học sinh THCS và THPT trên địa bàn quận đã được tiếp cận với các nội dung về lịch sử Đảng bộ quận thông qua nhiều hình thức sinh động như giảng dạy lồng ghép trong môn Lịch sử, tổ chức tham quan các "địa chỉ đỏ", thi tìm hiểu lịch sử địa phương và sân khấu hóa các sự kiện lịch sử. Trong hai năm qua, hơn 50 buổi ngoại khóa và tham quan thực tế đã được tổ chức, thu hút gần 10.000 lượt học sinh tham gia.

Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Phan Văn Quang, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận (người trực tiếp tham gia Đề án) đánh giá cao ý nghĩa của Đề án đối với ngành giáo dục quận. Ông nhấn mạnh, việc giúp học sinh nắm vững lịch sử địa phương là một nhiệm vụ quan trọng, song cũng đặt ra nhiều thách thức. Cụ thể, giáo viên không được đào tạo chuyên sâu về giáo dục lịch sử địa phương, đa phần là kiêm nhiệm, trong khi tài liệu giảng dạy cần được nghiên cứu kỹ để đảm bảo tính chính xác và phù hợp với chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo định hướng.

Để khắc phục khó khăn, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận đã triển khai nhiều giải pháp sáng tạo như tổ chức tiết dạy thực nghiệm, mời lãnh đạo Ban Tuyên giáo Quận ủy, Trung tâm Chính trị quận và giáo viên phụ trách bộ môn Lịch sử tại các trường THPT đến dự giờ, rút kinh nghiệm. Ngoài ra, hình thức giảng dạy cũng được đổi mới theo hướng trực quan sinh động, kết hợp sân khấu hóa, phân vai nhân vật lịch sử, giúp học sinh dễ tiếp thu và hào hứng hơn với môn học.

Đồng chí Lê Ngọc Tuyết Xuân báo cáo tổng kết Đề án số 01-ĐA/BTGQU.

Đồng chí Nguyễn Thị Kim Thoa, giảng viên Trung tâm Chính trị quận, bày tỏ sự tâm đắc khi tham gia vào Đề án, bởi đây là cơ hội để tích hợp nội dung lịch sử địa phương vào giảng dạy, góp phần nâng cao nhận thức và bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc cho học viên. Theo đồng chí, việc tuyên truyền và giáo dục lịch sử địa phương thông qua Đề án không chỉ giúp học viên hiểu sâu sắc hơn về truyền thống của quê hương mà còn tạo sự kết nối giữa lý luận và thực tiễn và mong muốn dù Đề án đã được tổng kết, nhưng vẫn cần tiếp tục duy trì và có những định hướng phù hợp trong thời gian tới.

Kết luận hội nghị, đồng chí Nguyễn Xuân Tiến, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Quận ủy, ghi nhận những kết quả đạt được của Đề án và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì công tác giáo dục lịch sử Đảng bộ địa phương. Đồng chí đề nghị tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy tại Trung tâm chính trị, các trường học và đề nghị các đơn vị tăng cường số hóa lịch sử Đảng bộ địa phương trong công tác tuyên truyền, giáo dục đến học sinh, học viên và các giới Nhân dân.

Dịp này, Ban Tuyên giáo và Dân vận Quận ủy đã đề xuất Ban Thường vụ Quận ủy khen thưởng 2 tập thể và 4 cá nhân có thành tích xuất sắc trong thực hiện Đề án số 01-ĐA/BTGQU, góp phần lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập và gìn giữ lịch sử địa phương.